Do kraja 19. stoljeća učenici su dobivali ocjene: odličan (1), vrlodobar (2), dobar (3), dovoljan (4) i nedovoljan (5).
Početkom 20. stoljeća ocjene su bile samo četiri: Vrlo dobar, dobar, dovoljan i nedovoljan. Posebne ocjene učenici su dobivali za izostanke u školi i vladanje. Te ocjene su ispisivane ka karticama različitih boja: crvena (1), ružičasta (2), plava (3), zelena (4) i bijela (5). Roditelji su bili dužni potpisivati te kartice.
Na kraju svake školske godine učenici bi polagali završni godišnji ispit i pokazivali što su tijekom godine naučili. To je u svakoj školi bila mala svečanost. Odlični učenici nagrađivani su ponekom knjigom. Ovi završni ispiti pred kraj austrijske vladavine su ukinuti, a umjesto njih, na kraju svake školske godine i početkom nove školske godine, u školama je organizirana školska svečanost. Na ovim školskim svečanostima bili su dužni nazočiti svi učenici škole, njihovi roditelji, seoski glavar, kotarski predstojnik i učitelj škole. Sve se ovo činilo iz razloga što je škola trebala nositi misionarsku ulogu u širem kraju: u prosvjetiteljskom, političkom pa i gospodarskom smislu (školski vrtovi).
Učenici koji su završili četvrti razred dobivali su svjedodžbu o završenoj osnovnoj školi. Kako nisam uspio doći do bilo koje školske isprave iz vremena do 1918. koju je izdala naša škola, to na ovom mjestu donosim Svjedočanstvo koje je Narodna osnovna škola na Kupresu izdala svome učeniku Zvonimiru Sučiću, kasnije prvom učitelju – Kuprešaku, 13 lipnja 1913. godine. Iz ove svjedodžbe vidi se kako je ova škola (tako isto i škola u Mandinu Selu) bila dužna voditi propisane školske matične knjige. Kako vidimo bile su to razrednica i glavni imenik.
Svjedočanstvo Zvonimira Sučića nam svjedoči kako državne vlasti nisu imale propisane formulare (obrasce) za ispravu o završetku osnovne škole. Učitelj je sam izrađivao -crtao rubrike (po nekom viđenom obrascu) i unosio nastavne predmete i ocjene. Iz Svjedočanstva vidimo kako je bila posebno navedena ocjena iz vladanja, a posebno ocjena iz polaska u školu.
Nastavni predmeti koji su izučavani u tadašnjoj osnovnoj školi bili su slijedeći:
Nauka o vjeri
Početna stvarna nastava
Srpsko hrvatski jezik
Račun
Zemljopis i povijest
Prirodne nauke
Krasnopis
Geometrija i crtanje
Gospodarsko crtanje
Pjevanje
Gimnastika
Ženski ručni rad
U to vrijeme učitelj na kupreškoj školi bio je M(arko) Ivezić. Treba vjerovati kako je isti nastavni program i nastavni predmeti izučavani na svakoj državnoj osnovnoj školi, pa tako i na školi u Mandinu Selu.
Izvor: Skupina autora: Sto godina osnovne škole u Mandnu Selu, Zagreb – Mandino Selo, 2010.